Plan bolobia

Voy a exponer la opinión de una chica Bárbara Pérez Sánches que estudió en el I.E.S. Sidón. Ahora mismo se encuentra en la universidad de Granada estudiando el primer año de Traducción.
Me cuenta que por ahora el tiempo que lleva lo lleva bien, porque obliga a la gente a participar, y hace que toda la nota no dependa del examen sino que también cuentan los trabajos, la asistencia, y eso esta muy bien. También nos dice: "Ademas el plan bolonia iguala a todos los paises de la union europea y esto hace que sea mas facil poder ir a otro pais a seguir tus estudios, por ejemplo yo al irme de erasmus supuestamente son las mismas asignaturas, asi que me viene muy bien. Segun la teoria, esto iguala a todos los paises, para que tengamos mejor nivel educativo, pero la practica esta aun muy lejos de esto; hay muchisimas cosas por mejorar aun, hay profesores que aun no estan adaptados y todo esdta hecho aun un caos. Ademas al convivir aun las licenciaturas con los grados, todo es mas caos aun."
También le pregunte en donde vivía y que tal estaba, me responde lo siguiente: "Estoy viviendo en una residencia y estoy muy bien. Es lo mejor que puedes hacer si te vas sola a algun sitio, el primer año. En la residencia conoces a muchisima gente, convives con ellas, os podeis ayudar las unas a las otras, es cierto que valen muy caras, pero el primer año merece la pena. Ademas de conocer a la gente de la residencia, conoces a sus amigos, y asi vas ampliando tu círculo, y conocer a gente de todas las carreras te puede ser muy útil en la vida."

Plan Bolonia

Voy a contar la experiencia del Plan Bolonia de una chica que cursa primero del grado de Finanzas y Contabilidad en Sevilla capital, se llama Isabel Moreno Quiñones. Me ha contado que con este plan nuevo los diplomados se han sustituido por los graduados ya que ya no se realizan carreras como antes sino grados. Los grados se dividen en dos cuatrimestres y están formados por créditos. Cada asignatura tiene una serie de créditos que normalmente son seis y son cuatrimestrales pero también hay algunas que son anuales. En algunos de los grados la asistencia a clase es valorada y se toma nota de quién asiste a clase y quién no pero en otros no importa, aunque no está mal según los profesores. Algunas asignaturas se realizan por parciales, es decir, se hacen dos exámenes dividiendo los temarios. También se hacen pruebas en clase donde los profesores valoran el progreso de los estudiantes. El inconveniente del grado es que necesitas un porcentaje de créditos para que te concedan la beca. En concreto se necesita un 20% de los créditos para que te concedan la beca, pero te conceden seis convocatorias para aprobar las asignaturas, la primera es el uno de los cuatrimestres, la segunda es en septiembre y la tercera suele ser en diciembre y así sucesivamente hasta seis veces. Al final de cada grado hay que realizar un trabajo de fin de grado. Esto es lo que ha contado Isabel y por lo que dice le ha afectado sobre todo en el inconveniente de tener que acumular cierto número de créditos para conseguir la beca.

El Plan Bolonia.

El comentario de esta semana trata del Plan Bolonia. La implantación de este decreto en Europa fue firmada por los responsables europeos de la Enseñanza Superior (EEES) en 1999. Este decreto fue firmado con unos propósitos claves, estos propósitos los podemos resumir: Fomentar la movilidad de estudiantes y profesionales mediante la homologación de las titulaciones. Con esto pretende aumentar la competitividad de las universidades (UFV). Éste consiste en introducir al alumno en una experiencia educativa exigente que le permita alcanzar la excelencia en todas las dimensiones de la persona: Saber (Conocimientos); Saber Hacer (Competencias) y Saber Ser (Actitudes). Acompañado por un equipo de grandes profesionales y maestros, el alumno debe recorrer un camino de madurez personal,profesional y social combinando el estudio exigente con el aprendizaje práctico. Esta es la pretención de dicho Plan. Para enterarme mejor le he preguntado a una estudiante llamada Noemi, ésta chica estudia en la Universidad de Huelva y me ha contado que es el Plan Bolonia para ella y me ha dado también su punto de vista, veamóslo:

Noemi dice que respecto a las becas y los criterios que se utilizan para obtenerla son los mismos que en las diplomaturas, con la salvedad, que las becas que te han ofertado en los años lectivos las irás devolviendo con tus primeras nóminas. Respecto a lo que está concebido el Plan Bolonia como sistema más práctico que teórico es una gran mentira ya que te saturan a hacer trabajos y prácticas inservibles si suspendes los exámenes. Lo bueno que tiene que con el Plan Bolonia puedes conseguir trabajo en cualquier país de la Unión Europea. Según Noemi, dice que este Plan es diferente en cada ciudad ya que se lleva a cabo de manera diferente. Para poder optar al grado, tienes que tener obligatoriamente hecho el B1 en cualquier idioma, sino lo consigues, no puedes hacer las prácticas, ni el proyecto fin de carrera. Cada asignatura está dividida en 6 créditos y las oportunidades para aprobar los exámenes están dividas en: Febreo y Junio, la repesca tendrá lugar en Septiembre. Desde el punto de vista de Noemi, El Plan Bolonia es la mentira más grande del sistema universitario.

El plan Bolonia y opiniones.

En este comentario voy ha hablar un poco del famoso plan bolonia ya implantado

Se trata de un plan acordado por el cual sea efectivo intercambio de titulaciones así como adaptar el contenido de los estudios universitarios para unificar la educacion de europa.

Este paln tiene una serie de ventaga para los estudiantes ya que gracias a esta reforma, los alumnos que cursen un grado o master tendran ms posibilidades de salir a otros paises de Europa para poder terminar su formacion en algun país de la union europea, asi como haciendo posible una mayor relacion con personas extrangeras y poder aprender algo de otros idioma

Pero la verdad del plan bolonia es que con el plan bolonia para obtener tu titulo tendras que pagar mas dienero para completar tu formacion en la universidad pues hay las mismas horas, es decir ponen dos años más de docencia y cobran "EL DOBLE"

Mi amigo, que fue alumno de este instituto, José Manuel Horrillo Quintero que ahora estudia Matematicas el campus de Puerto Real de la Universidad de Cádiz, dice que a él no le han dado suficiente información del plan Bolonia.

Con respecto al cambio del instituto a la universidad para el ha sido considerable porque tienes que hacer un trabajo constante para llevar a diario la asignatura. El ambiente en clase para el es bueno pues hay mucho compañerismo y hay profesores que te ayudan a que entiendas mejor la asignatura, pero hay otros que no se preocupan tanto

En conclusion esta teniendo una experiencia positiva porque es algo nuevo, se aprende mucho y se hacen buenos amigos.

Bolonia

Para empezar a escribir este artículo sobre qué me parece el plan bolonia primero he tenido que informarme sobre qué trata, buscando en internet he encontrado un pequeño resumen el cual me aclaró un poco las ideas. El plan empezó en 1999 cuando los ministros de educacion de los paises de la unión europea se reunieron en Bolonia ( de aqui el nombre de plan "Bolonia") firmando un acuerdo que tiene como objetivo igualar las carreras a nivel europeo y facilitar el intercambio europeo de alumnoslos principales cambios:
- Crear un Espacio Europeo de Educacion Superior para todos los paises . -Sistema europeo de transferencias de créditos: consiste en un sistema de créditos que no solo cuenta con las horas de clase y de examen si no que tambien por las horas de trabajo del alumno por grupos, desde casa, conferencias ...
-Sistema de titulaciones de dos ciclos: lo que antes se llamaba diplomaturas y licenciaturas ahora desparecera y sera llamado todo "titulo en grado" que durara entre tres y cuatro años ( habiendo excepticones como medicina que sera 5 por la gran cantidad de contenidos) y luego el antiguo master sera sustituido por el "postgrado" que es una especializacion que dura entre uno y dos años.
-Financiacion: una de las reformas es recapitalizar las universidades (que pasen a ser propiedas privadas de empresas). Ya no habra becas si no "prestamos" a los alumnos que ellos deberan devolver en un futuro si consiguen un puesto de trabajo con un sueldo medio en menos de quince años, si no se consiguiese, la deuda no habria que pagarla.
-Reducir el gasto publico por parte del gobierno.
-La configuracion de un sistema europeo de educacion e investigacion mas atractivo a nivel mundial.
Este es un breve resumen del plan bolonia. Desde mi punto de vista todos los cambios son favorables, ya que nos facilitan los estudios. Lo más interesante del plan es el poder transladarte un año fuera de tu país para estudiar fuera, es decir lo que conocemos como" irse de Erasmus", en mi caso cuando esté en la carrera me gustaría ir ya que todos son experiencias vividas y jamás olvidadas. Indagando en internet he leído el por qué ha aumentado el número de alumnos que se presentan a los exámenes desde que está instaurado el plan Bolonia, esto es porque cuando se convocan los exámenes tienes que presentarte ya que presentándote o no gastas una oportunidad de las seis que hay. En conclusión que desde mi parecer hay mas coonvenientes que inconvenientes en el plan bolonia.
He hablado con una amiga que cursa 2º en Trabajo Social, ella me comtó ve un poco injusto que se equiparen Licenciaturas y Diplomaturas. Muchos eligen la Licenciatura de una rama pudiendo haber hecho la Diplomatura, ahora el que tiene 2 licenciaturas, tiene 2 grados, y hay que hacer un master o curso especializado para tener el posgrado. Pese a todo, cree que es una buena decisión ya que nos acerca al resto de países facilitando el trabajo y la movilidad de las personas.
Ella el primer año vivió en una residencia universitaria ya que quería experimentrar cómo era la vida en una residencia, y debido a que sus padres pudieron permitírselo, en cambia este año, es decir, su segundo año está viviendo en un piso con amigas que conoció en la residencia.